Ketiga Guru Pakar ATAU Mengatakan Pelajar Perubahan Iklim adalah Semulajadi, Secara Semulajadi

$config[ads_kvadrat] not found

GOEG STPM P2 K4 - M.NAZRI PENGETUA SMK MULONG

GOEG STPM P2 K4 - M.NAZRI PENGETUA SMK MULONG
Anonim

Satu kajian pertama yang menemui penolakan terhadap perubahan iklim disebabkan oleh manusia bermula dengan guru. Bertemakan "kekeliruan iklim di kalangan guru A.S." dan diterbitkan hari ini dalam jurnal Sains, kajian ini meninjau 1,500 guru di sekolah menengah dan sekolah menengah.

Inilah yang mereka dapati:

  • 30 peratus guru memberitahu pelajar pemanasan global baru-baru ini "kemungkinan disebabkan oleh sebab semula jadi."
  • 12 peratus guru tidak menekankan sebarang punca manusia.

Anda mungkin tertanya-tanya jika ini bukan pengaruh ibu bapa atau pentadbir, seperti lembaga sekolah yang bertanggungjawab secara politik yang menegaskan kelas sains menawarkan alternatif penciptaan. Tetapi dalam kes ini, kajian itu menemui sebab yang lebih mungkin adalah kejahilan.

Guru-guru yang tidak begitu berpengetahuan tentang karbon dioksida dari teras ais melaporkan hampir tidak ada tekanan luaran untuk mengemukakan data perubahan iklim dalam satu cara atau yang lain.

Guru juga telah dibentangkan dengan soalan ini: Berapa peratus saintis berfikir perubahan iklim adalah buatan manusia? (Jawapan yang betul ialah 95 peratus). Namun, hanya 30 peratus daripada guru sekolah menengah dan 45 peratus guru sekolah menengah memilih pilihan yang tepat, "81 hingga 100 peratus."

Sementara itu, separuh daripada orang dewasa A.S. tidak percaya perubahan iklim disambungkan kepada punca manusia.

Selagi tokoh-tokoh tersebut tetap sama, perdebatan mengenai alam sekitar akan terus berlangsung selama sangat lama.

$config[ads_kvadrat] not found